Hiệu trưởng tốt nghiệp phổ thông khi mới 15 tuổi?

Căn cứ giấy khai sinh, thầy Nguyễn Tấn đến vào lớp 1 năm ba tuổi và thấp nghiệp THPT khi 15 tuổi.

vừa qua, dư luận trên địa bàn TP Sa Đéc, tỉnh giấc Đồng Tháp xôn xao bàn tán việc thầy Nguyễn Tấn đến, Hiệu trưởng Trường THCS Tân Khánh Đông (xã Tân Khánh Đông, TP Sa Đéc) tốt nghiệp cao đẳng năm 18 tuổi, phải chăng nghiệp THPT khi 15 tuổi và học lớp một lúc mới ba tuổi.

Dư luận trên xuất phát từ chuyện có người phát hiện đa dạng mẫu thủ tục do ngành nghề chức năng cấp cho thầy tới. Bằng rẻ nghiệp THPT, bằng tốt nghiệp cao đẳng, đại học… mà ông tới đang với đều trình bày sinh ngày 15/8/1981.

Xác minh thực tại cho thấy, bằng phải chăng nghiệp THPT của thầy đến được Sở GD&ĐT tỉnh Đồng Tháp cấp thể hiện: Thầy tới rẻ nghiệp vào năm 1996 và ghi khá rõ là sinh ngày 15/8/1981. Bằng phải chăng nghiệp cao đẳng do Cao đẳng Sư phạm Đồng Tháp (nay là Đại học Đồng Tháp) cấp cũng bộc lộ nam giáo viên rẻ nghiệp năm 1999 và sinh ngày 15/8/1981.

bàn bạc mang chúng tôi, thầy đến cho biết thời điểm học tiểu học, giấy khai sinh của ông sở hữu tên Nguyễn Văn Trương (SN 1977). Ông cũng không biết lý do gì mà sang cấp hai giấy khai sinh đổi thay là Nguyễn Tấn tới.

vì thế, những chiếc giấy chứng minh quần chúng, bằng phải chăng nghiệp THPT, bằng phải chăng nghiệp cao đẳng, bằng tốt nghiệp đại học… đều sở hữu tên Nguyễn Tấn tới, sinh ngày 15/8/1981.

Theo ông Hồ Quốc Dũng, Trưởng phòng Khảo thí Kiểm định Chất lượng (Sở GD& ĐT tỉnh Đồng Tháp), đối chiếu bằng phải chăng nghiệp THPT của thầy tới mang hồ sơ lưu trữ tại sở cho thấy bằng này đúng, không hề nhái.

không những thế, nếu như sinh ngày 15/8/1981, thầy tới phải chăng nghiệp THPT lúc mới 15 tuổi (?!). tại sao sở hữu vấn đề trên, ông Dũng cho biết theo Con số của Phòng GD&ĐT TP Sa Đéc, lúc học cấp 1, thầy tới mang tên Nguyễn Văn Trương của anh ruột. Nhưng sang cấp 2, gia đình thầy đến ra UBND phố đổi tên thành Nguyễn Tấn tới (tên này của em ruột thầy Tới).

Lý do ba mẹ đổi tên được cho là không muốn người anh ra chiến trường. Mục đích hoán đổi ko còn bất kỳ lý do nào khác.

Cũng theo ông Dũng, qua đối chiếu hồ sơ lưu trữ, ngành giáo dục Đồng Tháp khẳng định đông đảo hồ sơ can hệ thầy tới đều thể hiện sinh ngày 15/8/1981, ko giấy má nào cho thấy nam giáo viên sinh năm 1977 hoặc 1978.

Cần đề cập thêm, ở bậc học phổ quát, thầy tới với thời kì học liên tục 3 năm (từ lớp 10 tới lớp 12) và hạnh kiểm, học lực đều hơi, tốt nên đủ điều kiện thi thấp nghiệp THPT.

Hơn nữa, theo quy định ở thời điểm chậm triển khai, ko với điểm nào đề cập bao lăm tuổi mới được thi rẻ nghiệp (!?).

Ông Dũng cũng thừa nhận: "Việc thầy tới tốt nghiệp THPT lúc mới 15 tuổi là có sự sai xót của ngành giáo dục trong việc kiểm tra và quản lý hồ sơ (giữa cấp 1 và cấp hai). ngoài ra, chỉnh sửa vấn đề này rất khó, vì can hệ phổ biến loại giấy má tùy thân khác của thầy đến. thành ra, việc có điều chỉnh hay không hoàn toàn phụ thuộc nhu cầu của thầy Tới".

Theo Zing.vn

Xem thêm

Sinh viên Australia nhập cuộc sản xuất thuốc phòng chống HIV

Nhóm sinh viên Australia nhập cuộc sản xuất Daraprim, loại thuốc được dùng cho người nhiễm HIV và sốt rét, sau khi giá của nó tăng cao mức kỷ lục làm cho nhiều bệnh nhân không sắm nổi.

Năm ngoái, Martin Shkreli - giám đốc điều hành hãng dược phẩm Turing tại New York - cho tăng giá thuốc Daraprim từ 13,5 USD lên 750 đô la Mỹ (gấp 55 lần). Daraprim được dùng để trị bệnh sốt rét và phòng dự phòng nhiễm ký sinh trùng Toxoplasma cho người nhiễm HIV. Việc tăng giá này khiến dư luận căm phẫn.

Ttiến sĩ Alice Williamson - giảng viên tại trường Y thuộc Đại học Sydney, Australia - cũng cảm thấy bất bình trước sự tăng giá vô lý của Turing. Bà quyết định đưa ra các biện pháp nhằm giúp sức các bệnh nhân.

"Tôi không thể hài lòng việc này. Tầm giá chế biến Daraprim thực ra rất rẻ. Xưa nay, nó vốn được bán với giá khá thấp", vị tiến sĩ báo cáo.

Sau đó, bà lên ý nghĩ đó để sinh viên đóng gói thuốc tại phòng thí nghiệm của trường, vì quá trình sản xuất Daraprim khá dễ chơi. Bà nghĩ là sinh viên trung học hoàn toàn có thể làm được mà không cần huấn luyện kĩ lưỡng.

Đây là sự khởi đầu cho việc thiết kế hàng ngũ bao gồm 11 học sinh trường trung học chuyên Sydney. Lực lượng này sẽ chế tác Daraprim dưới sự hỗ trợ từ Đại học Sydney và các chuyên viên quốc tế của Open Source Malaria, công trình can hệ đến phòng chống sốt rét. Trường chuyên Sydney đủ kỹ năng tài chính chi trả cho vũ trang, hóa chất, thành phần dược phẩm. Họ cũng có hạ tầng vật chất phục vụ cho việc đóng chai thuốc.

Những thành viên trong nhóm đều là các sinh viên hoàn hảo, tự tin và có phấn đấu cao, chuẩn bị bỏ sức tìm hiểu, tìm tòi để hỗ trợ tốt nhất cho bệnh nhân sốt rét, người nhiễm HIV. Đội ngũ cũng sẵn lòng chia sớt công việc, công trình lên Internet. Các nhà kỹ thuật trên nhân loại có thể quan sát những dữ liệu trong công đoạn đóng chai và cố vấn để các em đẩy nhanh công đoạn.

Ông Todd cho biết trên Guardian rằng nhóm sinh viên trường chuyên Sydney từng sinh ra trong chương trình truyền hình, đàm đạo về nhân tố chế biến và bán methamphetamine dạng tinh thể. Cho nên, ông tin yêu tham gia khả năng của các em, chắc chắn họ sẽ tiến hành chế biến Daraprim thắng lợi và an toàn giả dụ được hướng dẫn đúng hướng.

"Những thông tin trên bằng sáng giễu cợt loại thuốc này giúp các em xác định yếu tố thuốc. Tuy nhiên, họ phải đổi mới vài thứ và gặp mặt phổ thông gian nan, nguy hiểm vì một vài loại thuốc thử.

Với nền móng nguồn thành lập, đội ngũ đăng các dữ liệu ngay trong công đoạn phân tích, tôi, Alice và những người khác có thể hướng dẫn các em kịp thời", phó giáo sư Todd nói.

Sau công đoạn dài thể nghiệm, lực lượng sinh viên cho biết họ đã đóng hộp thành công Daraprim trong khoảng nhì tuần trước và chiếm được sự chắc chắn trong khoảng tấn sĩ Williamson. Ông Todd cũng đích thực ngạc nhiên trước tác phẩm các sinh viên trường trung học Chuyên Sydney đạt được. Ông bình chọn cao kỹ năng phân tích dược phẩm của 11 em.

Daraprim sẽ được bán tại Australia với giá 13 AUD một vỉ 50 viên, nhưng khó khăn có thể bán tại Mỹ do yếu tố pháp lý.

Theo Zing.vn

Xem thêm

Đề xuất tăng chi phí cho trường công lập chất lượng cao tại Hà Nội

UBND Hà Nội vừa gửi tờ trình lên HĐND thành phố về việc điều chỉnh mức học phí và cơ chế vốn đầu tư đối với các cơ sở giáo dục công lập chất lượng tốt trên địa bàn.

Mức học phí được bắt buộc vận dụng trong khoảng ngày 1/1/2017 cho năm học 2016-2017 tới hết năm 2019-2020, tăng lũy tiến mỗi năm 400.000 đồng.

Chi tiết, với trường mầm non và tiểu học, mức đề xuất niên học 2016-2017 là 3,9 triệu đồng/sinh viên/tháng; trường THCS và THPT là 4,1 triệu tiền việt. Học phí này bao gồm chi tiêu cho hoạt động như các trường công lập đại trà và chi phí cho chương trình chất lượng tốt.

Mức tăng học phí của trường công lập chất lượng cao được buộc phải vận dụng trong khoảng năm học 2016-2017 tới hết năm học 2019-2020, được chỉnh sửa từ năm học 2020-2021.

Hiện 13 trường chất lượng cao (5 trường ngoài công lập) của thủ đô có mức thu học phí bình quân niên học 2016-2017 là 2,4 triệu tiền đồng/học sinh/tháng với khối mầm non; 2,1 triệu đồng trường tiểu học; THCS là 2 triệu; THPT là 3,4 triệu tiền việt. 5 trường công lập thí nghiệm chất lượng cao thu bình quân 1,7 triệu tiền việt một học sinh một tháng.

Hình thức vốn đầu tư đối với hạ tầng giáo dục công lập chất lượng cao được yêu cầu nhà nước cấp kinh phí trong 3 năm kể trong khoảng khi được thừa nhận, sau đó giảm dần. Năm đầu tiên nhà nước cấp kinh phí chi thường xuyên theo định mức như các cơ sở vật chất giáo dục công lập cùng cấp học giảng dạy theo chương trình giáo dục đại trà. Năm thứ hai và ba kinh phí cấp để chi lương thuởng, các khoản phụ cấp, đóng góp theo mức lương cơ sở hiện hành cho số biên chế được cơ sở có thẩm quyền phê duyệt. Chấm dứt năm thứ ba, cơ sở vật chất giáo dục công lập chất lượng cao tự bảo đảm toàn cục kinh phí chi nhiều lần.

Đề xuất tăng học phí nhằm giúp cho các trường những năm đầu được công nhận chất lượng cao tập trung cho việc nâng cao chất lượng, xây đắp nhãn hàng và có mức học phí không gây bỗng nhiên biến với phụ huynh. Lịch trình 3 năm cũng để trường có thời gian sẵn sàng tâm thế, bố trí bộ máy và nguồn lực tài chính để tiến tới tự chủ nhân sự, bảo đảm chi hoạt động thường xuyên.

Những năm trước, các hạ tầng giáo dục công lập chất lượng tốt kiếm được ngân sách cung cấp một lần vào đầu năm thực hiện biến đổi, trong khoảng năm thứ hai trở đi phải tự chủ về thu chi nguồn vốn, nên gặp mặt gian nan. Sau một năm được thừa nhận, phổ biến trường chưa đủ thời điểm để chắc chắn chất lượng, nhãn hàng để phụ huynh tin cẩn đóng mức học phí cao.

"Mô hình trường chất lượng cao đã đáp ứng yêu cầu đa dạng của xã hội trên cơ sở vật chất liên kết kết hợp giữa nguồn lực đầu tư trung tâm ban đầu của Nhà nước và nguồn phường hội hóa... Để mô phỏng phát triển bình ổn, vững bền, tạo vấn đề kiện để hạ tầng được tự chủ, cần có qui định cụ thể về cách thức tự chủ nhân sự", UBND Hà Nội đánh giá. Đô thị đặt tiêu chí thời kỳ 2016-2020 đầu tư thêm 20 trường công lập chất lượng cao.

Theo Vnexpress.net

Xem thêm